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【四川文礼武术学校】 开展武术教学示范课—— 提高整体武术教学水平(二)


四川文礼武术学校


夹文礼【2024】28

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   四川文礼武术学校   


本次示范课由张振飞教练带领散打一、二队进行展示,课程内容是武术散打直拳基本功,包括散打的直拳、步伐 、动作规范、针对性力量训练及基本组合成板块。采用多种科学教学训练方法,从基本的拳法、步伐动作入手,再到基本组合的连惯协调,直观呈现了每一个动作要领、姿势要求和动作特点,有效锻炼学子们的平衡性、稳定性、柔韧性,让文武学子们在应对比赛时更稳、更快、更有判断力。


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四川文礼武术学校


本次武术教学示范课有了显著的进步,融入了“1对1”教学模式,让学生之间互相指正并改正规范动作,不仅增厚了同学情谊,更加提高了课堂效率。通过此次示范课,又进一步提高武术教练团队建设,进一步规范教练员的教风、教态,提高科学化训练能力和组织教学水平。此次武术示范课的圆满成功,也为其他教练提出了新的挑战。


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本次武术教学示范课有了显著的进步,融入了"1对1“教学模式,让学生之间互相指正并改正规范动作,不仅增厚了同学情谊,更加提高了课堂效率。通过此次示范课,又进一步提高武术教练团队建设,进一步规范教练员的教风、教态,提高科学化训练能力和组织教学水平。此次武术示范课的圆满成功,也为其他教练提出了新的挑战。


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四川文礼武术学校


示范课结束后,葛副校长进行了总结,他要求无论校队还是重点班,专业和做人同样重要,教练要站在学校平台开展工作,要狠抓“思想和纪律”,队员思想反复抓,思想必须做的高度统一;训练内容反复抓,内容必须做到精准、无误,并将其贯彻到底。

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 刘校长强调指出,这堂示范课体现了学校对武术课堂“10字方针”的标准:统一、规范、整齐、认真、激情。这堂课亮点颇多,一是教练对讲解节奏的把控,讲解犀利到位,生动活泼;二是课堂注重师生互动,采取启发式教育;三是加强课内和课外相结合,教学和教育相结合,在教学过程中融入了思想教育和肯定性教育,促进学生心灵的成长。我们应不断总结每一次示范课,把教学成果推广到平时的日常教学中,不断提高学校的整体教学水平。


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  拟稿:郑惠琼
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